четверг, 16 января 2020 г.

История Усольского района в храмах

Белореченский - Сосновка - Мишелевка - Тайтурка - Тельма.
Пять поселков, пять храмов, пять историй.
Пять удивительных мест.
Самая маленькая часовенька, которую мы увидели - Белореченский. Самая красивая церковь- Тельма. Самая старинная деревянная в Усольском районе, 254 года - Тайтурка.
О чем узнали? Например, откуда появились названия Усольских поселков, как эти поселки вообще появились и как живут сейчас. Какая судьба у церквей в этих местах. Интересно и познавательно. В удивительном месте мы живем!



16.12.2019г.

Лекотека - это такая новая форма дошкольного образования.

На базе Центра помощи детям города Усолье-Сибирское @cpd_usolie в группе кратковременного пребывания "Солнечные лучики" в рамках муниципального проекта #второедыхание второй месяц проводятся занятия в лекотеке.

Лекотека - это такая новая форма дошкольного образования. Оно подразумевает еженедельные бесплатные индивидуальные занятия для детей с логопедом, дефектологом, психологом. Основной целью такого обучения, является развитие речи, математических навыков, и психологическая помощь детям, имеющим проблемы в общении со сверстниками. Педагоги лекотеки помогают деткам с нарушениями развития, формирования у них предпосылки к учебной деятельности, поддерживают развитие личности детей и даже оказывают психолого-педагогическую помощь родителям. Обучение проходит в форме игры. Преподаватели лекотеки уверены, что взрослые, воспитывающие ребенка с особыми нуждами, должны воспринимать игру, как жизненную необходимость для детей раннего возраста. Ведь это основной источник знаний, навыков и хорошего настроения. Родители должны быть готовы обыграть любую текущую ситуацию. А действия взрослых при этом должны быть выразительными, мягкими и адекватными возможностям ребенка. Лекотеки организуются для детей, которые не могут посещать государственные образовательные учреждения по состоянию здоровья или развития и нуждаются в психолого-педагогической помощи. Деятельность лекотеки основана на гуманистическом подходе с использованием игровых методов, арт-терапевтических техник для проведения психопрофилактики, психокоррекции, осуществления психологической поддержки развития личности детей. Узнать подробнее о деятельности отделения можно по адресу: г. Усолье-Сибирское, Комсомольский проспект 58.
Лекотека - это служба, оказывающая раннюю психолого-педагогическую помощь тем детям, которые имеют ограниченные возможности.
Основной целью лекотеки является развитие речи, математических навыков, и психологическая помощь детям, имеющим проблемы в общении со сверстниками. Педагоги лекотеки помогают деткам с нарушениями развития, формирования у них предпосылки к учебной деятельности, поддерживают развитие личности детей и оказывают психолого-педагогическую помощь родителям. Обучение проходит в форме игры. Преподаватели лекотеки уверены, что взрослые, воспитывающие ребенка с особыми нуждами, должны воспринимать игру, как жизненную необходимость для детей раннего возраста. Ведь это основной источник знаний, навыков и хорошего настроения. В рамках проекта #второедыхание в отделение по сопровождению семей с детьми с ОВЗ поступило оборудование для "Лекотеки". Это Логотерапевтический комплекс Амалтея Комфорт ЛОГО предназначен для коррекции и оптимизации речевого дыхания, формирования слитной, эмоционально - окрашенной, свободной речи, а также для профилактики и коррекции нарушений психоэмоционального состояния, психосоматических расстройств и невротических нарушений, вызванных наличием речевых отклонений. Тимокко: Игры с Тимом – развивающий коррекционный комплекс. Игры, включенные в комплекс, требуют наибольших интеллектуальных усилий и предоставляют широкие возможности тренировки точных двигательных навыков, при высоком уровне концентрации внимания и координации движений. Комплекс БОС "Тонус" для профилактики и коррекции заболеваний опорно-двигательной системы.








Человек в процессе жизнедеятельности иногда сталкивается с такими ситуациями, разрешение которых представляется довольно трудным и требует значительных усилий. Такие ситуации могут быть как краткосрочными, например, несколько минут, так и долгосрочными – несколько лет. Главная обобщающая особенность всех этих ситуаций состоит в том, что у человека столкнувшегося с ними либо вовсе отсутствуют ресурсы для их преодоления, либо привычные стратегии поведения не являются эффективными.Чаще всего, самостоятельно, человеку справиться с трудной жизненной ситуацией довольно тяжело и для большей эффективности требуется посторонняя помощь, лучше от специалиста. Причиной такого положения является то, что человеку необходимо, во-первых, объективно проанализировать возникшую ситуацию со всех сторон, а во-вторых, заново оценить собственные личностные качества, чтобы выработать новую стратегию поведения. Самостоятельно он способен все это проделать, но из-за особенности функционирования психики (в целом как явления, а не у конкретного человека), этот процесс может занять довольно продолжительное время. 8 ноября #центрпомощидетямусолье принял участие в международной научно-практической конференции "Сопровождение личности, оказавшийся в трудной жизненной ситуации, в истории и современности". Нами был представлен опыт работы группы кратковременного пребывания "Передышка", которая осуществляет свою деятельность в рамках проекта #Второедыхание


Фестиваль состоялся.
В последние годы значительное внимание уделяется проблемам детей с особыми возможностями здоровья. В научных источниках литературы описано, что человек с ОВЗ отличается определенными ограничениями в повседневной жизнедеятельности. Речь идет о физических, психических или сенсорных дефектах. Человек поэтому не может исполнять те или иные функции или обязанности.Естественно, физические ограничения накладывают значительный отпечаток на психологию. Обычно родители детей с ОВЗ и сами дети стремятся к изоляции, отличаются заниженной самооценкой, повышенной тревожностью и неуверенностью в своих силах. Поэтому работу необходимо начинать с детского возраста. Значительное внимание должно быть уделено социальной адаптации детей с ОВЗ. На базе Центра помощи детям в три этапа проходит фестиваль творчества и спорта. 1 этап - семьи показывают свое мастерство в декоративно-прикладном искусстве. 2 этап - проявление творческих способностей на сцене. 3 этап - спортивные соревнования на воде. Соисполнителями данного мероприятия являются - дом детского творчества и бассейн "Нептун". Два этапа фестиваля мы уже с достоинством преодолели, остался последний, самый спортивный.



Так что такое фестиваль? Это праздник. И постепенно их становится все больше и больше. Слово "фестиваль" пришло к нам из французского языка и означает массовое празднество. Наверное, каждый человек хотя бы примерно представляет, что это такое. Подобные мероприятия уже давно заняли определенное место в обществе и превратились в неотъемлемую часть жизни любого современного человека. 14 ноября в ДДТ состоится городской фестиваль творчества и спорта для семей с детьми с ОВЗ. 12 семей примут участие в этом масштабном мероприятии. Желаем Вам, дорогие наши, радости, успеха, удачи. У Вас всё получится! Фестиваль проводится в рамках проекта "Второе дыхание". #второедыхание #солнечныелучики #фестиваль


понедельник, 21 октября 2019 г.

 




Поездка в театр
Что такое эмоциональное выгорание, знает каждая третья мама. Это ощущение постоянной усталости и низкая самооценка, которые выливаются в беспричинные приступы злости на детей и мужа, а потом — в безграничное чувство вины. Что же необходимо для исправления данной ситуации? Искать внутренние ресурсы!
1. Не вините себя и других. 2.Просите помощи у близких и родственников. 3.Искать ресурсы. Надо научиться получать удовольствие от простых действий. Для этого не надо ехать на Мальдивы, можно даже обычный поход в театр превратить в маленький праздник. Именно это мы и сделали. В рамках проекта "Второе дыхание" 10 октября посетили музыкальный театр им. Загурского, где с огромным удовольствием посмотрели спектакль "Собака на сене".

     





    "Портфель успеха" 
    В рамках муниципального проекта "Второе дыхание" ребята из группы кратковременного пребывания собирают свои успехи, награды, достижения. Готовят свой первый "портфель успеха". Что же входит в эту формулу успеха? Участие ребенка/семьи в различных конкурсах, соревнованиях, выставках и.т.д. "Байкальская звезда", "Отцовский патруль", конкурс рисунков "Вот оно какое наше лето", конкурс поделок "Здравствуй, осень золотая", театральная гостиная и многое другое.
    Портфолио достижений семьи. Что это для нас?  – показать всё, на что способен ребенок, развить и “разбудить” его способности, повысить мотивацию в различных видах деятельности. Портфолио предполагает не только самооценку, но и развитие самоанализа к собственным целям и планам на будущее, и даже неожиданно для ребенка раскрытие каких-то никогда не проявившихся видов деятельности.



          четверг, 29 августа 2019 г.

          Работа по проекту "Второе дыхание" началась с 1 апреля 2019.5 месяцев это много или мало? Для кого-то очень большой отрезок времени, для кого-то сиюминутный момент. Кто-то с нами уже давно, кто-то только начал знакомство с нами.
          Идет работа в школе для родителей "Всеобуч", где родители получают знания, умения и навыки для лучшего взаимодействия со своими детьми. Результат - готовится к выпуску вторая часть книги "Солнечные лучики. Стихи про детей и для детей" Создан арт-блокнот "Кляксография" - любую кляксу можно превратить в предмет, животное или выдуманное существо. Увидели свет наши метафорические фото-карты "Эмоции и чувства"- очень интересно понаблюдать за собой: что со мной происходит? Какие у меня чувства? Что я хочу сказать самой/ому себе?Своими руками сделали математический планшет "Геометрик".

          Ведется работа клуба выходного дня. Где родители и дети совершают совместные экскурсии по красивейшим и интересным местам нашего района. Это способствует укреплению детско-родительских отношений, ведь время проведенное с семьей - бесценно.

          Каждый день группа кратковременного пребывания "Солнечные лучики" с огромной радостью ждет своих маленьких посетителей. Вместе мы изучаем правила дорожного движения, проводим опыты, создаем шедевры из природного материала, празднуем дни рождения, участвуем в выставках и конкурсах, ходим к друг другу в гости, сочиняем сказки и многое другое.
          Если вы стали молодыми родителями и у вас не хватает знаний по воспитанию вашего малыша, клуб молодого родителя "Шаг на встречу" с огромной радостью примет вас. В клубе вы узнаете много нового, интересного, а может и сами поделитесь информацией. И всё же, 5 месяцев - это много или мало?
          В школе для родителей "Всеобуч" всегда открыты двери. 9 августа наши родители создавали Математический планшет "Геометрик" своими руками. Математический планшет «Геометрик» - пособие для детей от 3 до 7 лет. Уникальность игры в ее много вариантности. Игру можно использовать в НОД, в индивидуальной и подгрупповой работе, и в самостоятельной деятельности по желанию детей. Цель игры: Способствовать познавательно – математическому развитию детей. 
          Задачи: 1. развивать умение ориентироваться на плоскости и решать задачи в системе координат;
          2. развивать умение работать по схеме, видеть связь между предметами и явлением окружающего мира и его абстрактными изображениями;
          3. развивать мелкую моторику и координацию движений руки;
          4. развивать сенсорные способности, смекалку, воображение;
           5. развивать индуктивное и дедуктивное мышление, дать представление о симметрии, трансформации размера, формы, числа, формирование логико-математических представлений у детей;
          6.способствовать развитию интереса, любознательности, внимания, наблюдательности и самостоятельности. 
           Растягивая разноцветные резиночки между «гвоздиками» в разных направлениях, ребенок может «нарисовать» самые разные изображения. Это могут быть не только геометрические фигуры, но и буквы, цифры, знакомые ребенку предметы несложной формы – кораблик, ракета, цветок, домик, снежинка и т.п. В качестве подсказки вы можете нарисовать простенький чертеж, но не спешите показывать его ребенку – дайте ему время попробовать самостоятельно справиться с задачей.  Для изготовления планшета вам понадобятся: - прямоугольный кусок фанеры или обычная разделочная доска; - цветные силовые кнопки; - карандаш и линейка для разметки доски; - дрель и суперклей или молоток; - разноцветные резиночки (банковские или для волос). Порядок работы: наносим на доску разметку в виде квадратов со стороной 3-4 см. В углы квадратов забиваем силовые кнопки, либо сверлим отверстия тонким сверлом и сажаем «гвоздики» на клей. Готово!
          Игры с использованием математического планшета:
          1. «Угадай, что это?». «Рисуйте» на планшете схематичные изображения разных предметов, а ребенку предлагайте угадывать, что вы изобразили. Со временем вы сможете «загадывать» изображения по очереди.
          2. «Нарисуй мне…». Давайте ребенку задание, что именно нужно изобразить на геометрике. Начинайте с самых простых заданий – кубик, домик, снежинка, цветок, и усложняйте их по мере развития навыков конструирования у вашего крохи. Можно усложнить игру, если не давать задание не прямо, а загадывая ребенку загадку, ответ на которую он и должен «нарисовать» с помощью резиночек.
          3. «Продолжи узор». «Нарисуйте» несложный узор из нескольких фигур или элементов и предложите малышу продолжить последовательность или выложить узор на оставшейся поверхности по образцу.
           4. «Большой-маленький». Вы «рисуете» на геометрике маленький домик, елочку, снежинку, и предлагаете ребенку рядом изобразить большой домик, елочку, снежинку и т.д.
           5. «Угадай и проверь». Пример задания: сколько домиков и какого цвета можно разместить на геометрике? Ребенок может попытаться ответить, просто глядя на планшет, а затем решить задачу практически. Придумайте разные задания этого типа в зависимости от того, какого цвета гвоздики вы использовали. И многое другое. Ждем Вас в нашей школе, обещаем ещё много интересного.
          1 августа 2019 года в рамках проекта "Второе дыхание" "Солнечные лучики"приняли участие в марафоне "добра". Добро есть в каждом из нас и творить добрые дела очень интересно и полезно. «Второе дыхание» - это физиологический эффект, который проявляется значительным увеличением физической работоспособности после сильного утомления на фоне выполнения интенсивной нагрузки. Сегодня на берегу реки Ангары мы в очередной раз открыли свое второе дыхание и запустили экологическую акцию "Мой город самый лучший"