понедельник, 21 октября 2019 г.

 




Поездка в театр
Что такое эмоциональное выгорание, знает каждая третья мама. Это ощущение постоянной усталости и низкая самооценка, которые выливаются в беспричинные приступы злости на детей и мужа, а потом — в безграничное чувство вины. Что же необходимо для исправления данной ситуации? Искать внутренние ресурсы!
1. Не вините себя и других. 2.Просите помощи у близких и родственников. 3.Искать ресурсы. Надо научиться получать удовольствие от простых действий. Для этого не надо ехать на Мальдивы, можно даже обычный поход в театр превратить в маленький праздник. Именно это мы и сделали. В рамках проекта "Второе дыхание" 10 октября посетили музыкальный театр им. Загурского, где с огромным удовольствием посмотрели спектакль "Собака на сене".

     





    "Портфель успеха" 
    В рамках муниципального проекта "Второе дыхание" ребята из группы кратковременного пребывания собирают свои успехи, награды, достижения. Готовят свой первый "портфель успеха". Что же входит в эту формулу успеха? Участие ребенка/семьи в различных конкурсах, соревнованиях, выставках и.т.д. "Байкальская звезда", "Отцовский патруль", конкурс рисунков "Вот оно какое наше лето", конкурс поделок "Здравствуй, осень золотая", театральная гостиная и многое другое.
    Портфолио достижений семьи. Что это для нас?  – показать всё, на что способен ребенок, развить и “разбудить” его способности, повысить мотивацию в различных видах деятельности. Портфолио предполагает не только самооценку, но и развитие самоанализа к собственным целям и планам на будущее, и даже неожиданно для ребенка раскрытие каких-то никогда не проявившихся видов деятельности.



          четверг, 29 августа 2019 г.

          Работа по проекту "Второе дыхание" началась с 1 апреля 2019.5 месяцев это много или мало? Для кого-то очень большой отрезок времени, для кого-то сиюминутный момент. Кто-то с нами уже давно, кто-то только начал знакомство с нами.
          Идет работа в школе для родителей "Всеобуч", где родители получают знания, умения и навыки для лучшего взаимодействия со своими детьми. Результат - готовится к выпуску вторая часть книги "Солнечные лучики. Стихи про детей и для детей" Создан арт-блокнот "Кляксография" - любую кляксу можно превратить в предмет, животное или выдуманное существо. Увидели свет наши метафорические фото-карты "Эмоции и чувства"- очень интересно понаблюдать за собой: что со мной происходит? Какие у меня чувства? Что я хочу сказать самой/ому себе?Своими руками сделали математический планшет "Геометрик".

          Ведется работа клуба выходного дня. Где родители и дети совершают совместные экскурсии по красивейшим и интересным местам нашего района. Это способствует укреплению детско-родительских отношений, ведь время проведенное с семьей - бесценно.

          Каждый день группа кратковременного пребывания "Солнечные лучики" с огромной радостью ждет своих маленьких посетителей. Вместе мы изучаем правила дорожного движения, проводим опыты, создаем шедевры из природного материала, празднуем дни рождения, участвуем в выставках и конкурсах, ходим к друг другу в гости, сочиняем сказки и многое другое.
          Если вы стали молодыми родителями и у вас не хватает знаний по воспитанию вашего малыша, клуб молодого родителя "Шаг на встречу" с огромной радостью примет вас. В клубе вы узнаете много нового, интересного, а может и сами поделитесь информацией. И всё же, 5 месяцев - это много или мало?
          В школе для родителей "Всеобуч" всегда открыты двери. 9 августа наши родители создавали Математический планшет "Геометрик" своими руками. Математический планшет «Геометрик» - пособие для детей от 3 до 7 лет. Уникальность игры в ее много вариантности. Игру можно использовать в НОД, в индивидуальной и подгрупповой работе, и в самостоятельной деятельности по желанию детей. Цель игры: Способствовать познавательно – математическому развитию детей. 
          Задачи: 1. развивать умение ориентироваться на плоскости и решать задачи в системе координат;
          2. развивать умение работать по схеме, видеть связь между предметами и явлением окружающего мира и его абстрактными изображениями;
          3. развивать мелкую моторику и координацию движений руки;
          4. развивать сенсорные способности, смекалку, воображение;
           5. развивать индуктивное и дедуктивное мышление, дать представление о симметрии, трансформации размера, формы, числа, формирование логико-математических представлений у детей;
          6.способствовать развитию интереса, любознательности, внимания, наблюдательности и самостоятельности. 
           Растягивая разноцветные резиночки между «гвоздиками» в разных направлениях, ребенок может «нарисовать» самые разные изображения. Это могут быть не только геометрические фигуры, но и буквы, цифры, знакомые ребенку предметы несложной формы – кораблик, ракета, цветок, домик, снежинка и т.п. В качестве подсказки вы можете нарисовать простенький чертеж, но не спешите показывать его ребенку – дайте ему время попробовать самостоятельно справиться с задачей.  Для изготовления планшета вам понадобятся: - прямоугольный кусок фанеры или обычная разделочная доска; - цветные силовые кнопки; - карандаш и линейка для разметки доски; - дрель и суперклей или молоток; - разноцветные резиночки (банковские или для волос). Порядок работы: наносим на доску разметку в виде квадратов со стороной 3-4 см. В углы квадратов забиваем силовые кнопки, либо сверлим отверстия тонким сверлом и сажаем «гвоздики» на клей. Готово!
          Игры с использованием математического планшета:
          1. «Угадай, что это?». «Рисуйте» на планшете схематичные изображения разных предметов, а ребенку предлагайте угадывать, что вы изобразили. Со временем вы сможете «загадывать» изображения по очереди.
          2. «Нарисуй мне…». Давайте ребенку задание, что именно нужно изобразить на геометрике. Начинайте с самых простых заданий – кубик, домик, снежинка, цветок, и усложняйте их по мере развития навыков конструирования у вашего крохи. Можно усложнить игру, если не давать задание не прямо, а загадывая ребенку загадку, ответ на которую он и должен «нарисовать» с помощью резиночек.
          3. «Продолжи узор». «Нарисуйте» несложный узор из нескольких фигур или элементов и предложите малышу продолжить последовательность или выложить узор на оставшейся поверхности по образцу.
           4. «Большой-маленький». Вы «рисуете» на геометрике маленький домик, елочку, снежинку, и предлагаете ребенку рядом изобразить большой домик, елочку, снежинку и т.д.
           5. «Угадай и проверь». Пример задания: сколько домиков и какого цвета можно разместить на геометрике? Ребенок может попытаться ответить, просто глядя на планшет, а затем решить задачу практически. Придумайте разные задания этого типа в зависимости от того, какого цвета гвоздики вы использовали. И многое другое. Ждем Вас в нашей школе, обещаем ещё много интересного.
          1 августа 2019 года в рамках проекта "Второе дыхание" "Солнечные лучики"приняли участие в марафоне "добра". Добро есть в каждом из нас и творить добрые дела очень интересно и полезно. «Второе дыхание» - это физиологический эффект, который проявляется значительным увеличением физической работоспособности после сильного утомления на фоне выполнения интенсивной нагрузки. Сегодня на берегу реки Ангары мы в очередной раз открыли свое второе дыхание и запустили экологическую акцию "Мой город самый лучший"














          вторник, 4 июня 2019 г.

          Уважаемые родители!

          "Парамузыкальный фестиваль"объявляет о проведении с 14 мая по 16 июня приёма заявок на Всероссийский смотр номеров детей и молодых людей для участия в осенних мероприятиях "Всемирного Парамузыкального фестиваля" 2019 года. Зарегистрироваться можно на сайте   парамузыкальный.рф

          среда, 4 июля 2018 г.


          Нет ни одного человека, чтобы не мечтал найти зарытые народами сокровища и не представлял себя капитаном корабля. 21 июня нашим детям представилась такая возможность Сегодня мы отправляемся за пиратскими сокровищами.

              




          В четверг 28.06.18 года наши дети посетили Иркутский зоосад. Общение с животными очень важно, благодаря такому взаимодействию у детей формируется интерес к окружающему миру.
           Ребята получили огромное удовольствие. Такие экскурсии позволяют детям прикоснуться к живой природе в сердце большого города, это важная составляющая в развитии детей. Выражаем огромную благодарность директору зоосада г.Иркутска Сизых И.А






          Каждую среду дети Центра помощи детям и отделения ОВЗ, посещают "Леопарк". Это стало возможным  благодаря депутату городской думы Букрееву Вадиму, спасибо таким людям, которые есть в нашем городе.




          воскресенье, 17 декабря 2017 г.

          Спортивный праздник

          В рамках «Декады инвалидов» 25 ноября, в спортивном зале школы № 17 состоялись традиционные спортивные состязания среди детей с ограниченными возможностями здоровья.
          Участие в соревнованиях приняли дети разного возраста, в том числе посещающие  отделение по сопровождению семей с детьми с ОВЗ, ОГКУСО «Центр помощи детям, оставшимся без печения родителей г. Усолье-Сибирское». Организаторами данного мероприятия выступили отдел спорта и молодежной политики и Управление социальной защиты населения по городу Усолье-Сибирское.
          Соревнования проходили по различным видам спортивной деятельности: дартс, шашки, кольцеброс, бросок мяча в кольцо. Во всех видах этих состязаний каждый ребенок проявил огромное желание к победе.

          По итогам состязаний были торжественно награждены все участники спортивных соревнований. Все дети были награждены дипломами и приятными подарками. Подготовила Шаркова А.Н.